FORMACIÓN DE DOCENCIA VIRTUAL EN EDUCACIÓN SUPERIOR
CREANDO AMBIENTES DE APRENDIZAJE CON GOOGLE CLASSROOM
El MOOC "Formación de Docencia Virtual en la Educación Superior: Creando Ambientes de Aprendizaje con Google Classroom" está diseñado para fortalecer las competencias pedagógicas y tecnológicas de los docentes que buscan implementar entornos de aprendizaje efectivos en la educación superior. Este curso gratuito y accesible permite a los participantes explorar las funcionalidades de Google Classroom, desde la planificación y gestión de clases virtuales hasta la creación de recursos interactivos, fomentando una experiencia educativa dinámica y centrada en el estudiante. A lo largo del curso, los docentes desarrollarán habilidades para diseñar estrategias didácticas innovadoras, promover la colaboración en línea y realizar un seguimiento eficiente del progreso académico de sus estudiantes. Este MOOC combina teoría y práctica, brindando herramientas prácticas para enfrentar los desafíos de la enseñanza virtual con éxito, mientras se garantiza un aprendizaje autónomo y flexible adaptado a las demandas actuales de la educación superior.
Estudiantes, docentes y profesionales interesados en la formación de docencia virtual.
Conocimientos: Uso de herramientas digitales y plataformas en línea.
Valores: Compromiso con la mejora continua de la práctica docente.
Habilidades o destrezas: Manejo básico de navegadores web y aplicaciones informáticas.
Una vez realizada la matricula podrás acceder con las credenciales otorgadas y poder ingresar al MOOC
Modalidad 100% en línea con 60 horas certificadas.
El Costo de MOOC es de $ 40 dólares
El certificado es de APROBACIÓN con el Aval de una Institución de Educación Superior
Contenidos
Unidad 1.- Fundamentos de Google Classroom
1.1 Que es y para que sirve Google Classroom .
1.2 Como acceder
1.3 Iniciar sesión
1.4 Interfaz de Google Classroom
Unidad 2.- Creando ambientes de aprendizaje con Google Clasrroom
2.1. Crear nuestra primera clase.
2.2. Registro de participantes, matriculación y automatriculación.
2.3. Planificando nuestra asignatura.
2.4. Evaluación.
Unidad 3.- Crear recurso y actividades
3.1. Planeación y organización de los recursos didácticos.
3.2. Actividades de aprendizaje
Unidad 4.- Evaluación y seguimiento
4.1. Evaluación de actividades
4.2. Uso de formularios
4.3. Trabajo con calificaciones
Metodología
El curso se desarrolla bajo un enfoque práctico y dinámico, basado en el modelo de aprendizaje autónomo y colaborativo. Cada módulo combina contenidos teóricos breves con actividades interactivas y ejercicios aplicados, diseñados para que los participantes pongan en práctica los conocimientos adquiridos de forma inmediata. Los recursos incluyen videos explicativos, guías paso a paso, foros de discusión y evaluaciones formativas, facilitando el aprendizaje a su propio ritmo. Además, se promueve la interacción entre los participantes mediante actividades grupales opcionales, fortaleciendo el intercambio de ideas y experiencias en el ámbito de la docencia virtual.
Resultados de aprendizaje
La importancia de las herramientas digitales como Google Classroom en la transformación de la educación superior.
Analizar las funcionalidades y características de Google Classroom para identificar sus aplicaciones más relevantes
Proponer estrategias pedagógicas innovadoras que integren recursos digitales, fomentando aprendizajes significativos y colaborativos.
Evaluar criterios e instrumentos para monitorear y valorar el desempeño de los estudiantes
Aplicar clases virtuales estructuradas y dinámicas, empleando de manera efectiva Google Classroom..
Información
Modalidad: Asincrócino
Duración: 60 Horas Académicas
Costo: $ 40 Dólares
Tipo: Aprobación